来源：本站原创 发布时间：2019-04-19
为了加强全市小学教师对活动学科新课堂的了解和研究，4月18日上,午全市首届活动学科“新课堂观察标准”交流研讨会在我召开。全市小学活动学科教研员、学科带头人、市直学校教研组长等百余人参加了研讨活动。
我校科学、道德与法治、综合实践课三位学科骨干老师在研讨活动中做了典型发言，介绍了学校在科学、道德与法治、综合实践课堂中，《新课堂观察标准》的研究成果，得到了教研室领导、参会老师们的高度肯定。
没有高品质的教师，就不可能有学生整体综合素质的提高；离开了教师对课堂的反思总结，教师的质量也无从提高。研讨会上，老师都认真聆听，积极研讨，氛围热烈，收益匪浅。通过听取汇报、分组研讨、小组展示等几个环节，参加研讨的老师们为《综合实践活动新课堂观察标准》（初稿）的出台，贡献了自己的教育智慧。
一直致力于打造精品课堂的现代双语学校，本着为学生一生发展计长远的核心目标，高度重视学生综合素养发展，自办学以来，科学、道德与法治、综合实践课，由专业、专职老师任课，同时开全课程、开足课时，并通过制定课堂观察、课堂研究的标准，了解学生的思维过程，促进教学过程的不断更新，增进学生主动发展意识，改善学生课堂学习、打造高效课堂。对活动学科的重视也使双语学子的实践能力、动手能力得到提升，素养储备得到厚实，同时也推动了学校活动学科的校本课程开发。此次全市首届活动学科“新课堂观察标准”交流研讨会为活动学科教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研讨中交流，在交流中提升。相信，在今后活动学科的教育教学过程中，老师们将把学到的新概念、新方法应用到实践中，及时总结反思，真正做到学以致用，助力活动学科蓬勃发展。
